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怎样让球动起来教案

[10-16 12:01:55]   来源:http://www.xuehuiba.com  幼儿园综合教案   阅读:8776
概要:怎样让球动起来教案更多精品来自www.xuehuiba.com论文 一、活动目标: 1、能积极尝试,创造性地想出多种让球动起来的方法。 2、能大胆地交流自己的想法,学习做观察记录方法。 二、活动准备: 刺猬球若干;辅助材料(盆子、报纸、书、垫板、夹子、勺子、泡沫、小棒等)。 三、 活动过程: 1、 引发兴趣。(出示一只刺猬球。) 这只刺猬球是什么样子的?像什么? (圆圆的,像大西瓜,有点像点心店里做的大馒头像小鱼吐出来的泡泡,还像天上挂的月亮。) 2、猜测“让球动起来”的方法。 引导语:这只小刺猬球一动也不动,如果不用手来帮忙,你有什么办法可以让刺猬球动起来呢? (1)幼儿猜测。 (2)幼儿交流自己的猜测、想法。 (我可以用嘴吹。 我可以用头顶我想用手拍桌子我想用脚踢。 3、验证想法。 幼儿人手一只刺猬球,进行验证。教师巡回观察、指导。 (1)观察每个幼儿的实验操作情况。 (2)询问个别
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怎样让球动起来教案

更多精品来自www.xuehuiba.com论文    一、活动目标:
    1、能积极尝试,创造性地想出多种让球动起来的方法。
    2、能大胆地交流自己的想法,学习做观察记录方法。
    二、活动准备:
    刺猬球若干;辅助材料(盆子、报纸、书、垫板、夹子、勺子、泡沫、小棒等)。
    三、   活动过程:
    1、   引发兴趣。(出示一只刺猬球。)
    这只刺猬球是什么样子的?像什么?
    (圆圆的,像大西瓜,有点像点心店里做的大馒头像小鱼吐出来的泡泡,还像天上挂的月亮。)
    2、猜测“让球动起来”的方法。
    引导语:这只小刺猬球一动也不动,如果不用手来帮忙,你有什么办法可以让刺猬球动起来呢?
    (1)幼儿猜测。
    (2)幼儿交流自己的猜测、想法。
    (我可以用嘴吹。
    我可以用头顶我想用手拍桌子我想用脚踢。
    3、验证想法。
    幼儿人手一只刺猬球,进行验证。教师巡回观察、指导。
    (1)观察每个幼儿的实验操作情况。
    (2)询问个别幼儿的想法。
    4、交流讨论。
    请幼儿大胆地展示、交流自己的实验过程。
    (用拇指碰一下,用头,用手当扇子等)
    5、借助辅助材料探索“让球动起来”,学习做观察记录。
    “刚才小朋友都是借助身体的,现在借助其他的物品,你会怎么让你的球动起来呢?”
    6、展示观察记录,让幼儿交流实验结果,分享成功喜悦。

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