地理教学反思 列表
- 11-27 地理课堂教学双向互动教学模式的实践
- 11-27 增加兴趣,初步合作
- 11-27 合作中学习,竞争中发展
- 11-27 重塑中学生的人生理想
- 11-27 感受学习的快乐
- 11-27 提高学习地理的兴趣
- 11-27 初中生创新思维能力的培养
- 11-27 培养学生思维的深刻性
- 11-27 培养学生思维的探究性
- 11-27 地理反馈信息
- 11-27 地理教学设计的一般程序
- 11-27 教会学生掌握阅读自学地理的良好方法
- 11-27 培养学生形成良好的阅读自学习惯
- 11-27 地理教学反思
- 11-27 重视教学反馈的效果
- 11-27 教会学生自主学习方法的反思
- 11-27 对欣赏教学的反思
- 11-27 教师角色转变的反思
- 11-27 地理教学课后反思
- 11-27 创设学生乐学的情境
- 11-27 我的地理教学反思
- 11-27 地理教学中的几点反思
- 11-27 地理教学中的几点反思2
- 11-27 地理教学反思——学会倾听
- 11-27 地理教学反思和后续阶段(4.1——4.30)的复习计划和具体措施
- 11-27 地理教学中如何指导学生反思
- 11-27 注重地理教学反思,提高地理教学效能
- 11-27 地理教学做到注意培养学生的自主学习
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