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高三诗歌鉴赏免费教学案

[10-16 11:59:17]   来源:http://www.xuehuiba.com  高三语文教案   阅读:8685
概要: 操练 阅读下面的诗歌,回答问题。 (一)枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 1. 在诗中作者写哪几种景物?这些景物有什么特征? 答:月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺,特征:秋夜幽寂清冷。 2. 通过景物的描写,表达了作者怎样的思想感情? 答:写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。 (二)山居秋暝 王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下鱼舟。 &nbs www.xuehuiba.com p; 随意春芳歇,王孙自可留。 1. 作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境? 答:山雨初霁,万物一新;初秋的傍晚,幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林
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操练 阅读下面的诗歌,回答问题。
                (一)枫桥夜泊 张继
              月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
              姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
    1. 在诗中作者写哪几种景物?这些景物有什么特征?
    答:月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺,特征:秋夜幽寂清冷。
    2. 通过景物的描写,表达了作者怎样的思想感情?
    答:写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。
               (二)山居秋暝 王维
                 空山新雨后,天气晚来秋。
                 明月松间照,清泉石上流。
                 竹喧归浣女,莲动下鱼舟。
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p;     随意春芳歇,王孙自可留。
    1. 作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
    答:山雨初霁,万物一新;初秋的傍晚,幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲,是空山秋天恬静幽美的景象。
    2. 这种意境中表现了作者怎样的理想?
    答:通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁,以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托。
                  (三)绝句 杜甫
                    迟日江山丽,春风花草香。
                    泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
    1. 写出这首诗歌的艺术手法。
        答:诗中有画,本诗是极富诗情画意的佳作;对仗工整,又自然流畅,毫无雕琢。
    2. 这首诗歌表现出春天怎样的特征?
        答:写出初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的景象。
                 (四)滁州西涧 韦应物
                 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
                 春潮带雨晚来急,夜渡无人舟自横。
    这首诗用了什么手法?表现出诗人怎样的情怀?
    答:这首诗运用了托物言志的手法;也有人认为运用了比兴的手法。诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边幽草,却无意于黄莺,表现出诗人恬淡的胸襟;而夜渡无人,水急舟横的景象里,蕴涵着一种不得其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。
                 (五)兰溪棹歌 戴叔伦
                     凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
                     兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
     1.诗的第一句从什么角度写 仰视 ,第二句从什么角度写 低头 ,这两句诗勾勒出一个怎样的境界?
    答:勾勒出月色秀朗、溪水清澈的兰溪山色,朦胧飘渺,使人如同坠如仙境。
     2.整首诗,从头至尾没有写到“人”,也没有写到“情”,而读来使人感到景中有人,景中有情,问:诗中的人是怎样的形象?情是怎样的情?
     答:写出渔民欣快欢畅之情,整个画面使人感到兰溪山水充满着蓬勃生机。
                 (六)题义公禅房孟浩然
                     义公习禅寂,结宇依空林。
                     户外一峰秀,阶前众壑深。
                     夕阳连雨足,空翠落庭阴。

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