6、汉堡港的变奏

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   3、绑货(事件之三)(从“货装妥了。”到“为我们的祖国争得了荣誉。”)

    汉川号决定自己绑扎，船员们艰苦奋战，贝汉廷对绑扎的要求比验货师“更严格”，使“再三吓唬”人的验货师“再也找不出毛病”，他的态度也只好转变过来。通过一场艰苦奋战，汉川号终于胜利完成绑货任务。

    为什么德国有经验的老水手都绑不好的货，而多数是新手的汉川号水手却绑好了，连德国验货师都心悦诚服，五体投地?

    首先靠辛勤、艰苦的劳动。你看，“手勒肿了，不哼一声；人累瘦了，不肯休息；一个年青的水手磕掉了门牙也在所不惜。”这就是说，奇迹不是从天上掉下来的，也不是靠耍小聪明侥幸得来

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的，而是靠汗水和心血浇灌而成的。

    其次靠高度的爱国主义自觉。自己绑扎，不仅可以为国家节约几万马克的外汇，有利于四个现代化的建设，而且能锤炼新一代海员，培养和造就人才。更重要的是: 他们深信外国人能干的，咱们中国人也能干。这种高度的民族自信心和爱国思想，给他们带来了巨大的精神力量，使他们创造了奇谈，以致连那些看不起中国人的外国人也刮目相看了。

    正是这样的精神，这样的热情，这样的态度，才出色的完成了装货、绑货的任务，才“引起了汉堡港的改变节奏”，“为我们的祖国争得了荣誉。”文章至此，对第二部分作了归结，同时也点明了题意。第二部分所写的三个事件突出的是一个“变”字。

三、写汉堡港变奏的热烈场面，赞美引起变奏的汉川号船长贝汉廷。( 文章的末尾，故事的结局)(最后三个自然段)

    在故事倒叙完毕之后，这末尾再次呼应前文，从时间上重又回到四月的那个“星期天”，再现那“变奏”的动人情景，写人们对汉川号的热烈赞美。文章对汉堡港“轰动”的描写，恰恰又是对汉川号获得巨大成功的有力衬托。

    文章结尾，再次写到“引起轰动的汉川号船长贝汉廷”。文中“躲着”的举动，“笑着”的答话，“挥挥手”的神态，虽是淡淡之笔，却进一步刻画出一个谦虚谨慎，脚踏实地，品质、才干都出类拔萃的高大形象，他就是“一个海员、一个水手、一个船长”祖国忠实的儿子贝汉廷。多好的船长贝汉廷! 人们不禁要从心底发出呼喊: 我们的祖国，我们的“四化”需要千千万万个贝汉廷。

    柯岩同志是作家，也是诗人，象《船长》这样的报告文学，作者正是怀着诗人的高尚的激情，运用诗一般精美的语言写出来的。这里的主人公，首先是生活真实的贝汉廷，同时又是艺术真实的贝汉廷，所以才如此令人感动，给人力量。

 

                             第 二 课 时

 

小结:

一、构思精巧，层层衬托。

    从事件来说，课文写的是以贝汉廷为首的汉川号在汉堡港装船的过程。集中写了这过程中的三个突出事件，即“接货”、“装货”、“绑货”。三件事的写法都是先抑后扬，每次都是以德国人的倨傲为起始，再以他们的“转变”、钦服而告终，因而曲折有致。

    从时间来说，课文写的是汉川号出色完成高难度装船任务之后，引起汉堡港空前轰动的那个“星期天”，而这一天之中的事却巧妙地拆开来写在一头一尾，把一个真实动人的故事用倒叙夹在中间，以此造成悬念，引人入胜。“文似看山喜不平”，平铺直叙，单调板滞是记叙文之一大忌；本文这种精巧安排却不然，它波澜起伏，摇曳多姿，充分显示了作品构思的精巧。

    同样，作品为了突出表现主要人物的思想性格特征，采用的衬托手法也不是单一的，而是有正有反，有先有后的多层次相衬。先写汉堡港的“按部就班”，为写它后来的突然“变奏”作了反衬；先写汉堡港的“变奏”为后来倒叙汉川号的成功作了烘托；倒叙中，先写港口代理或工头、验货师的倨傲、自恃，为后来写他们的钦佩作了反衬；又为汉川号的威力作了反衬；而汉堡港的变奏，汉川号的威力，又集中地从反面、正面有力地衬托了主人公贝汉廷的胆识和才干。

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