17.齐 桓 晋 文 之 事
[10-16 11:59:17] 来源:http://www.xuehuiba.com 高三语文教案 阅读:8460次
概要:17.齐 桓 晋 文 之 事 齐 桓 晋 文 之 事 教学目标:1.基础知识目标: (1)学习课文中重要的实词、虚词及句式。 (2)学习孟子迂回曲折的论辩方法。 (3)学习比喻在文章中的运用和重要作用。 2.思想教育目标:孟子的主张 (1)体悟孟子当仁不让的治世精神。 (2)领会孟子耐心细致的工作态度和巧妙灵活的工作方法。 (3)理解孟子的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。 3.能力培养目标:研读、鉴赏 (1)、能够理顺思路错综的文章的理路。 (2)、善于切分课文这样的没有明显标志的长文章。 (3)、能够运用简单的比喻进行论辩。。 教学重点:文意。 教学难点:文意的理解。 教学类型:鉴赏。 电教或实物展示手段: ; 。 教学过程(www.xuehuiba.com)与步骤: www.xuehuiba.com ●一、学练方法选择 1、文体切入法。 作为一部对话体的散文集中的代表篇目,自然有不同于其他文章的读法。可以抓住对话体的特点切入课文,也可以抓住散文的特点切入课文。
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17.齐 桓 晋 文 之 事
齐 桓 晋 文 之 事
教学目标:1.基础知识目标:
(1)学习课文中重要的实词、虚词及句式。
(2)学习孟子迂回曲折的论辩方法。
(3)学习比喻在文章中的运用和重要作用。
2.思想教育目标:孟子的主张
(1)体悟孟子当仁不让的治世精神。
(2)领会孟子耐心细致的工作态度和巧妙灵活的工作方法。
(3)理解孟子的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。
3.能力培养目标:研读、鉴赏
(1)、能够理顺思路错综的文章的理路。
(2)、善于切分课文这样的没有明显标志的长文章。
(3)、能够运用简单的比喻进行论辩。。
教学重点:文意。
教学难点:文意的理解。
教学类型:鉴赏。
电教或实物展示手段: ; 。
教学过程(www.xuehuiba.com)与步骤:
●一、学练方法选择
1、文体切入法。
作为一部对话体的散文集中的代表篇目,自然有不同于其他文章的读法。可以抓住对话体的特点切入课文,也可以抓住散文的特点切入课文。
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