4.孔孟

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4.孔孟

孔孟

黄仁宇

教学目的：

1.       作者是如何看待孔孟的，二者之间差异的根源是什么。

2.       学习结合时代背景分析文化现象的方法。

3.       积累词语，掌握成语的用法。

4.       感悟文化与文化现象。

教学重点：目的1、2。

教学难点：目的3。

教学课时：1课时。

教学方法：自读品读法。

教学过程（www.xuehuiba.com）：

一.   教学导入：

通过复习前一课内容，由道家引到儒家，引到孔孟二人的区别。

二.   介绍作者：黄仁宇（见教材框文）

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三.   词语积累：

（1）注音正确有误的一项是（  D  ）

A.曾皙xi    浴乎沂yi   舞雩yu   庖pao厨

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