数学免费教学设计-得数是9的加法和9减几的减法
[10-16 11:59:17] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学一年级数学教案 阅读:8887次
概要:3.想一想□+□=9、9-□=□布置作业1.用9根小棒摆成两份,看图列出两个加法和减法算式.2.说一说得数是9的加法有哪几个?再说一说9减几减法有哪几个?板书设计探究活动--找朋友游戏目的使学生进一步熟悉9以内数的组成.游戏准备0~9的数字卡片,歌曲:找朋友游戏过程1.男生和女生各一组,每人佩带一张数字卡片,在“找朋友”的乐曲声中,边拍手做动作边寻找自己的朋友.2.两人找到一起,要互相说联系.如,3对7说:“我是你的一部分,你是我的好朋友.”2对5说:“我们俩个是好朋友,合起来能组成7.”上一页 [1] [2]
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3.想一想□+□=9、9-□=□
布置作业
1.用9根小棒摆成两份,看图列出两个加法和减法算式.
2.说一说得数是9的加法有哪几个?再说一说9减几减法有哪几个?
板书设计
探究活动--找朋友
游戏目的
使学生进一步熟悉9以内数的组成.
游戏准备
0~9的数字卡片,歌曲:找朋友
游戏过程
1.男生和女生各一组,每人佩带一张数字卡片,在“找朋友”的乐曲声中,边拍手做动作边寻找自己的朋友.
2.两人找到一起,要互相说联系.如,3对7说:“我是你的一部分,你是我的好朋友.”2对5说:“我们俩个是好朋友,合起来能组成7.”
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