数学教学设计－1、你能证明它们吗？第三课时

数学教学设计－1、你能证明它们吗？第三课时,标签：中学数学教案,http://www.xuehuiba.com
作业

 

定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于30度，那么它所对的直角边等于斜边的一半。

例题：等腰三角形的底角为15度，腰长为2a，求腰上的高。

            D

                       A

         B                   C  

 

已知：在三角形ABC中，AB=AC=2a，角ABC=角ACB=15度，CD是腰AB上的高，求：CD的长。

解：因为 角ABC=角ACB=15度，角DAC=角ABC+角ACB=15度+15度=30度。所以CD=1/2AC=1/2*2a=a（在直角三角形中，如果一个锐角等于30度，那么它所对的直角边等于斜边的一半。）

书P12    1、

 

1、  怎样判定等边三角形？

2、&n

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bsp; 直角三角形有什么性质？

 

书P12    1、 2、

 

 

用几何语言表示题意

 

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