人的性别遗传教学设计3
[12-03 15:25:34] 来源:http://www.xuehuiba.com 八年级生物教案 阅读:8849次
概要: (五)板书设计 (逐一显示在银幕上) 三、性别决定与伴性遗传 (一)性别决定 (二)伴性遗传 1.色盲遗传 (1)色盲基因隐性,位于X染色体上。 (2)三大特点: a.隔代遗传 b.色盲基因不能由男性传给男性 c.男性患者多于女性患者 2.伴性遗传概念 性染色体上的基因,它的遗传方式是与性别相联系的,这种遗传方式叫做伴性遗传。 七、教学步精品源自化学科 上一页 [1] [2] [3]
上一篇:人的性别遗传教学设计4
最新更新
推荐热门
- · 拒绝毒品教学设计1
- · 人的性别遗传教学设计5
- · 细菌教学设计2
- · 地球上生命的起源教学设计
- · 社会行为教学设计
- · 人的性别遗传教学设计2
- · 人的性别遗传教学设计3
- · 人类对细菌和真菌的利用教学设计
- · 免疫与计划免疫教学设计1
- · 两栖动物的生殖和发育教学设计2