两栖类的生殖与发育教学设计1

两栖类的生殖与发育教学设计1,标签：中学生物教案,http://www.xuehuiba.com
    讲述:
    由于动物半球细胞分裂快,动物半球的细胞向下移动,覆盖在植物半球细胞的外面(外包),因外包对植物极细胞产生挤压作用,囊胚腔又有空隙,使植物半球一部分细胞内陷,其周围的

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一些植物半球的细胞被卷入到囊胚腔中,这样囊胚腔就缩小。内陷细胞之间出现了凹陷,叫做原肠腔。原肠腔最初很小,成裂缝状,随着凹陷向内推进,原肠腔逐渐扩大。这样的胚就叫原肠胚。
    植物半球细胞内陷时,带着一部分动物半球细胞卷入,背部卷入的动物半球细胞分化为中胚层,最初位于原肠腔的顶壁,后来位于内胚层和外胚层之间;包在原肠胚外层的动物半球细胞分化为外胚层;内陷的植物半球细胞分化为内胚层,由此形成了原肠胚后期的三个胚层。
    原肠腔外面生有胚孔。
    学生活动:回答第四个思考题。
    教师小结:
    原肠胚的形成过程:动物半球细胞外包,植物半球细胞内陷,囊胚腔缩小,内陷细胞之间出现凹陷形成原肠腔,这样形成的就是原肠胚。
    原肠胚的主要特点:①形成原肠腔②具有三个胚层
    检测提问(多媒体银幕显示)
    <配图718JT002配图>
    右图是原肠胚剖面图,请据图回答:
    (1)填出各部分结构的名称:
    1.____2.____
    3.____4.____
    5.____
    (2)图中"2"是由卵裂期的____细胞演变而来,"3"是由卵裂期的____细胞演变而来,"5"是由卵裂期的____细胞演变而来。
    学生回答:略。
    5.组织器官系统的分化:
    讲述:结合教材P·116页的图表及挂图讲述。
    外胚层形成表皮及其附属结构,背部中央部分外胚层内陷形成神经系统和感觉器官;内胚层包住原肠腔,成为消化管并分化出消化道上皮,有些地方向外突出形成大消化腺(肝和胰)和呼吸道上皮;身体的其他器官、系统都由中胚层分化形成。
    强调:要记住三个胚层发育情况,最好的方法是只记内、外胚层发育情况,剩下的都是中胚层发育来的。
    当胚胎长到约6毫米时就从卵膜中孵化出来而成为蝌蚪。受精卵经过连续的发育过程,就成为幼体(蝌蚪),这个阶段叫胚的发育,从幼体发育到成体又是怎样进行的呢?
    (二)胚后发育
    (有条件可制作电脑动画或放映有关科教片。)
    学生活动:观察蛙个体发育挂图标本和模型,学生回忆复习蝌蚪与青蛙的生活环境、形态、结构等方面的差异,从而得出蛙的胚后发育为变态发育。
    讲述:
    不同的动物,胚后发育过程不同,可分为两种。
    直接发育:如鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类动物的幼体与成体之间差别较小,胚后发育主要是身体的长大和成熟及各部分比例的改变,把这种胚后发育称为直接发育。
    变态发育:昆虫和两栖类动物的幼体与成体之间差别很大,胚后发育要在短时间内完成形态的改变,把这种胚后发育

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称为变态发育。
    受精卵是发育成胚胎的物质基础,它决定发育成什么样的胚胎,但能否顺利进行发育,还需要一定的环境条件。
    (三)胚的发育与环境的关系
    讲述:卵生动物:受精卵在体外发育,因此受外界环境影响很大,例如:鸡的受精卵必须在39℃左右才能发育,低于37℃停止发育,高于42℃就死亡。胚胎在发育过程中,新陈代谢旺盛,还需要充足的氧气。
    胎生动物:受精卵是在母体子宫内发育,母体的生理状况就成为胚胎发育的环境条件。因此在畜牧业中,为了保证仔畜健壮发育,应该注意改善母畜的饲养条件。
    联系实际:可举一点人或畜受环境污染(化学、放射等)引起胎儿畸形的例子。
    (四)总结扩展(与学生一道边复习,边归纳,边扳书。)
    (五)布置作

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