大班美术系列活动－－－－－－京剧脸谱

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（二）、师：今天，我请你们来做小小化妆师，大胆设计脸谱。

            

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   幼儿开始设计，教师个别指导。能力强的鼓励其设计较为复杂的图案，能力弱的帮助其表现对称的图案。

（三）、幼儿相互欣赏、评价作品，老师对幼儿的作品表示欣赏，表扬大胆设计和有进步的幼儿。然后随音乐与老师一起表演京剧。

（评价：教师利用一个故意的失误，激起幼儿的好奇心，从而主动探索出画脸谱的基本要点----对称。设计脸谱时根据幼儿的个别差异提出了不同的要求，体现了因人施教的原则。幼儿间的相互欣赏使他们有了与同伴分享自己劳动成果的机会，自我价值得到了体现，获得了真正的满足感。老师的接纳、赞许和分享给了孩子最大的鼓舞，使他们产生了成就感，为下一次的手工活动奠定了情感基础。）

活动三

          手工活动--------制作京剧脸谱

活动目标：1、运用画、剪、穿线、镂空等方法制作京剧脸谱。

       2、养成做事细心和有始有终的好习惯。

       3、萌发“我也要当京剧大师”的想法。

活动准备：1、铅画纸或卡纸、油画棒、记号笔、剪刀、橡皮筋，操作材料

          2．向爷爷、奶奶们了解有关京剧的知识并学唱几句

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活动过程：

（一）教师：我们的“开心舞台”要表演京剧，每个小朋友都可以参加，你想好演谁，制作好脸谱就可以报名参加了。

（二）幼儿自由讨论制作脸谱的方法：选择什么样的纸，用什么绘画工具？怎样戴到脸上？戴上脸谱怎么才能看得见呢？

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