美术教学设计－[对客观世界的主观表达·走进意象艺术]教案下载

美术教学设计－[对客观世界的主观表达·走进意象艺术]教案下载,标签：高中美术教案范文,http://www.xuehuiba.com

 

2、国画作品：工笔画艺术作品（具象艺术）如图1；写意画艺术作品（意象艺术）如图2、若干张。

 

　　　　　　　　　　　

如图1　　　　　　　　　　　　　　　　　　   如图2

3、媒体设备

（二）学生用具：

1、《美术鉴赏》课本

2、最欢喜的一幅画

3、习作本

 

八、教学过程（www.xuehuiba.com）

 

探索目标

探索过程

设计意图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习欲望

 

www.xuehuiba.com

1、温故与导入

（1）请同学们欣赏这两件名作：《蒙娜丽莎》（油画·1503-1505年）达·芬奇（意大利）；《马蒂斯夫人像》（油画·1905）马蒂斯（法国）。分组讨论。（2）让每组代表谈谈这两件作品作者所运用的艺术语言有何相同点和不同点？

（3）学生回答：（略）

（4）老师引导、归纳：这是两件题材相同（人物肖像画），但表现的艺术形式不同的名作。前一节课的“走进具象艺术”已涉及到《蒙娜丽莎》的表现形式（略），而《马蒂斯夫人像》是意象艺术作品，今天让我们一起走向意象艺术的殿堂，一起来欣赏、学习意象艺术作品。

（5）板书或媒体展示课题：

◎“对客观世界的主观表达·走进意象艺术”

意在激活学生的思维。使学生直观的感受意象艺术。

 

 

 

 

 

 

 

 

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页