变形金刚教学反思

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《变形金刚》教学反思
本课《变形金刚》是岭南版小学美术第3册第17课，本课我主要分为欣赏机器人、玩具变形金刚，感受变形金刚的基本造型；学生上讲台利用七巧板动手摆出一个简单的变形金刚并对学生进一步引导；最后是学生自主创作、评价。以下是我对于本课的一些反思：
本课的优点主要有：由于本课的的教学内容是学生比较感兴趣的变形金刚，学生的兴趣还是比较高的，特别是男同学，所以整体的课堂气氛还是比较好的，本课的教学目标也基本能完成。
而本课的还需改进的地方有：
1、在完成作业的时候，有些同学是通过七巧板拼成变形金刚，而有些同学则是直接画出机器人，直接画出变形金刚受七巧板的影响，多数以四边形、三角形等简单的几何形变现变形金刚，没能做到更好地画出变形金刚的外形，装饰手法也与之前类似，都是大多用点和线装饰。针对这一点问题，我觉得以后在学生创作前给学生一定的引导和示范可能会好一点。
2、课堂的纪律常规还需进一步改善，由于课上有些学生讨论讲话而导致学生创作的速度变慢，课程结束的时候还没画完，所以我下学期的首要任务还是抓纪律，再抓学生的画画速度，一改他们拖拉的习惯。