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《做个胸卡送老人》教后反思

[11-24 22:11:16]   来源:http://www.xuehuiba.com  科学历史反思   阅读:8428
概要:《做个胸卡送老人》教学反思 本课属于设计·应用的范畴,本课密切联系社会。通过做胸卡献给老人,培养学生关心人、尊重人的良好品德和热爱生活的美好情操。本课以一个老爷爷的事例来说明胸卡的重要性并引出本课的课题《做个胸卡送老人》,然后设疑让学生讨论:胸卡应该由什么构成?如何做一个漂亮的胸卡?然后分别从胸卡的外形、色彩搭配、图案、文字等不同方面介绍如何制作胸卡。 本课基本能完成预设的教学目标,学生的积极性还是比较高,学生设计出来的胸卡也都各有特点,然而本课还有很多地方需以后改进的:1. 可以让学生探讨做出什么样大小的比较合适。2. 可以让学生讨论出了用纸做胸卡之外还能用其他什么材料做胸卡?(废旧环保材料)3. 如何让胸卡戴在胸上?怎么处理能使胸卡不容易掉下来?如何添加胸卡的实用性?4. 引导学生思考如何让字体的编排和设计更有艺术感。
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《做个胸卡送老人》教学反思 
    本课属于设计·应用的范畴,本课密切联系社会。通过做胸卡献给老人,培养学生关心人、尊重人的良好品德和热爱生活的美好情操。本课以一个老爷爷的事例来说明胸卡的重要性并引出本课的课题《做个胸卡送老人》,然后设疑让学生讨论:胸卡应该由什么构成?如何做一个漂亮的胸卡?然后分别从胸卡的外形、色彩搭配、图案、文字等不同方面介绍如何制作胸卡。 本课基本能完成预设的教学目标,学生的积极性还是比较高,学生设计出来的胸卡也都各有特点,然而本课还有很多地方需以后改进的:
1. 可以让学生探讨做出什么样大小的比较合适。
2. 可以让学生讨论出了用纸做胸卡之外还能用其他什么材料做胸卡?(废旧环保材料)
3. 如何让胸卡戴在胸上?怎么处理能使胸卡不容易掉下来?如何添加胸卡的实用性?
4. 引导学生思考如何让字体的编排和设计更有艺术感。

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