情感体验分层递进 道德品质自然形成——《伸出我的手》教学体会

情感体验分层递进 道德品质自然形成——《伸出我的手》教学体会,标签：中学语文教案,http://www.xuehuiba.com
               

图一                     图二                图三

教师出示一张孤儿在儿童福利院的生活照片(如图1)：这些孩子可能在想些什么？（学生一下子被孤儿的表情震撼了，教室里变得安静起来。）

过了一会儿，生1说：这些孩子可能在想他们的爸爸妈妈。

生2：他们在想，爸爸妈妈，你们会在那儿呢？

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生3：我们多么需要爸爸妈妈的爱。

生4：我们需要完整的家庭，爸爸妈妈，你们快些回来！

……

教师动情地说：多么善良的想法！可是这一切对于他们来说，是多么奢侈的愿望，他们是多么的不幸！教师随即出示图2：一个小姑娘搀着残疾儿童在过马路。

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