数学免费教学设计-乘车
[10-16 11:59:17] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学一年级数学教案 阅读:8430次
概要:数学教案-乘车教学目标:1、使学生体悟连加、连减、加减混合的运算顺序。2、解决日常生活中一些简单的数学问题。教学重点:体悟连加、连减、加减混合的运算顺序。教学难点:解决日常生活中一些简单的数学问题。教学步骤: 设计意图大组内开展游戏,生在玩中学,独立完成后交流。一、看一看、算一算。1、看图,说说图意。2、从这幅图上可以提出什么问题?3、生模拟上车的游戏,并列式。 www.xuehuiba.com 二、摆一摆。动手实践,进一步体会连加、连减、加减混合的含义。1、观察P44图,提出问题。2、用学具动手摆一摆。3、生独立解决问题,并说想法。小组内交流,加深理解。4、小组内结合自己的生活实际,提出一些连加、连减、加减混合的问题,并解决。5、全班交流。三、试一试。[1] [2] [3] 下一页
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数学教案-乘车
教学目标:
1、使学生体悟连加、连减、加减混合的运算顺序。
2、解决日常生活中一些简单的数学问题。
教学重点:
体悟连加、连减、加减混合的运算顺序。
教学难点:
解决日常生活中一些简单的数学问题。
教学步骤: 设计意图
大组内开展游戏,生在玩中学,独立完成后交流。
一、看一看、算一算。1、看图,说说图意。
2、从这幅图上可以提出什么问题?
3、生模拟上车的游戏,并列式。
www.xuehuiba.com二、摆一摆。
动手实践,进一步体会连加、连减、加减混合的含义。
1、观察P44图,提出问题。2、用学具动手摆一摆。
3、生独立解决问题,并说想法。
小组内交流,加深理解。
4、小组内结合自己的生活实际,提出一些连加、连减、加减混合的问题,并解决。
5、全班交流。
三、试一试。
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