数学教学设计-24时记时法
[12-02 21:08:02] 来源:http://www.xuehuiba.com 小学三年级数学教案 阅读:8238次
概要:数学教案-24时记时法教 案 (序号 34)课题24时记时法课型新授本课题教时数:3 本教时为第 1 教时 备课日期 10月 22日教学目标通过具体的生活情景,使学生了解24时记时法,会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。教学重难点用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。教学准备活动钟面、时间线段图教学过程(www.xuehuiba.com)设计教学内容师生活动备注一、复习导入1、猜谜语,复习旧知 www.xuehuiba.com 2、讲故事,激发学习兴趣 3、导入课题。 二、新授[1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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数学教案-24时记时法
教 案 (序号 34)
课题
24时记时法
课型
新授
本课题教时数:3 本教时为第 1 教时 备课日期 10月 22日
教学目标
通过具体的生活情景,使学生了解24时记时法,会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。
教学重难点
用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。
教学准备
活动钟面、时间线段图
教学过程(www.xuehuiba.com)设计
教学内容
师生活动
备注
一、复习导入
1、猜谜语,复习旧知
www.xuehuiba.com
2、讲故事,激发学习兴趣
3、导入课题。
二、新授
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