鲫鱼
[10-16 11:56:27] 来源:http://www.xuehuiba.com 八年级生物教案 阅读:8304次
概要: 教师从鲫鱼的形态、结构、生理、生殖发育的各个方面小结它与水生生活环境相适应的特点,然后引导学生结合前边学过的知识及常见的金鱼、鲤鱼等归纳出鱼纲的主要特征。 2.鱼纲的主要特征 终生生活在水中;身体表面大多覆盖着鳞片;用鳃呼吸;用鳍游泳;心脏有一心房一心室。 (三)复习巩固: 1.将活鱼从水池中取出,不久它便会死亡,为什么? 2.将煮沸的自来水放凉之后,马上给鱼换水,鱼将如何? 建议以上述两个问题作为对本节所学知识的一个复习巩固。 【板书设计 】 第八章 鱼纲 无脊椎动物(无脊柱),脊椎动物(有脊柱) 第一节 鲫鱼 一、鲫鱼 1.生活环境:池塘、湖泊等。 2.外部形态:体色、体形、身体分部、侧线、鳍。 3.结构和生理: ①消化系统:食性(杂食)、咽喉齿、肝胰脏。 ②呼吸系统:鳃。 ③循环系统: b途径:一条。   www.xuehuiba.com
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教师从鲫鱼的形态、结构、生理、生殖发育的各个方面小结它与水生生活环境相适应的特点,然后引导学生结合前边学过的知识及常见的金鱼、鲤鱼等归纳出鱼纲的主要特征。
2.鱼纲的主要特征
终生生活在水中;身体表面大多覆盖着鳞片;用鳃呼吸;用鳍游泳;心脏有一心房一心室。
(三)复习巩固:
1.将活鱼从水池中取出,不久它便会死亡,为什么?
2.将煮沸的自来水放凉之后,马上给鱼换水,鱼将如何?
建议以上述两个问题作为对本节所学知识的一个复习巩固。
【板书设计 】
第八章 鱼纲
无脊椎动物(无脊柱),脊椎动物(有脊柱)
第一节 鲫鱼
一、鲫鱼
1.生活环境:池塘、湖泊等。
2.外部形态:体色、体形、身体分部、侧线、鳍。
3.结构和生理:
①消化系统:食性(杂食)、咽喉齿、肝胰脏。
②呼吸系统:鳃。
③循环系统:
b途径:一条。
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教师从鲫鱼的形态、结构、生理、生殖发育的各个方面小结它与水生生活环境相适应的特点,然后引导学生结合前边学过的知识及常见的金鱼、鲤鱼等归纳出鱼纲的主要特征。
2.鱼纲的主要特征
终生生活在水中;身体表面大多覆盖着鳞片;用鳃呼吸;用鳍游泳;心脏有一心房一心室。
(三)复习巩固:
1.将活鱼从水池中取出,不久它便会死亡,为什么?
2.将煮沸的自来水放凉之后,马上给鱼换水,鱼将如何?
建议以上述两个问题作为对本节所学知识的一个复习巩固。
【板书设计 】
第八章 鱼纲
无脊椎动物(无脊柱),脊椎动物(有脊柱)
第一节 鲫鱼
一、鲫鱼
1.生活环境:池塘、湖泊等。
2.外部形态:体色、体形、身体分部、侧线、鳍。
3.结构和生理:
①消化系统:食性(杂食)、咽喉齿、肝胰脏。
②呼吸系统:鳃。
③循环系统:
b途径:一条。
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; ④排泄系统:
⑤鱼鳔:
4.生殖和发育:水中受精。
二、鱼纲的主要特征:
水生生活;体表大都有鳞片;鳃呼吸;鳍游泳;心脏有一心房一心室。
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