空气污染与保护
[10-16 11:56:27] 来源:http://www.xuehuiba.com 八年级生物教案 阅读:8272次
概要:空气污染与保护 教学目标:1、了解空气污染的危害性与防治措施 2、了解汽车尾气对空气的污染,了解可吸入颗粒物的危害,了解酸雨及其危害 3、看懂各种媒体发布的空气质量报告 重点难点:空气的污染与保护 教学过程: *** 引入:随着工业废气和烟尘排放量的增加、土地沙化、车辆尾气排放增加和建筑装饰材料释放的有毒气体等,造成了空气的污染。 一、空气污染 汽车尾气:主要成分含一氧化碳、氮氧化物、碳烟和二氧化硫 可吸入颗粒物:粒径在0.1-100微米,不易在重力作用下沉降到地面,而在空气中长期飘浮的颗粒物。 ☆课外实验:测定空气中的可吸入颗粒物 问题――1、不干胶上有什么? 2、它们是怎么来的? 3、不同环境中所粘的颗粒物一样吗? 二、酸雨 标准:pH小于5.6的酸性降水。(注意:降水可以是雨、雪或雹等) 成因:是空气中的二氧化硫、氮氧化物溶于水形成硫酸和硝酸引起的、 危害:危害健康、酸化土壤和水域,损害林木、
空气污染与保护,标签:中学生物教案,http://www.xuehuiba.com
2、了解汽车尾气对空气的污染,了解可吸入颗粒物的危害,了解酸雨及其危害
3、看懂各种媒体发布的空气质量报告
重点难点:空气的污染与保护
教学过程:
***************************************
引入:随着工业废气和烟尘排放量的增加、土地沙化、车辆尾气排放增加和建筑装饰材料释放的有毒气体等,造成了空气的污染。
一、空气污染
汽车尾气:主要成分含一氧化碳、氮氧化物、碳烟和二氧化硫
可吸入颗粒物:粒径在0.1-100微米,不易在重力作用下沉降到地面,而在空气中长期飘浮的颗粒物。
☆课外实验:测定空气中的可吸入颗粒物
问题――1、不干胶上有什么?
2、它们是怎么来的?
3、不同环境中所粘的颗粒物一样吗?
二、酸雨
标准:pH小于5.6的酸性降水。(注意:降水可以是雨、雪或雹等)
成因:是空气中的二氧化硫、氮氧化物溶于水形成硫酸和硝酸引起的、
危害:危害健康、酸化土壤和水域,损害林木、腐蚀建筑等
三、保护空气
空气质量日报和预报的主要内容:空气污染指数、空气质量状况、首要污染物
空气污染指数:项目包括 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧。
四、地球之肺――森林
森林的作用:防风固沙、保持水土、净化空气、调节气候
种植一些树木,如樟树、橡树等可以吸收二氧化硫等有毒气体,从而起到净化空气的效果
小结:空气污染的防护
作业:作业本
空气污染与保护
教学目标:1、了解空气污染的危害性与防治措施2、了解汽车尾气对空气的污染,了解可吸入颗粒物的危害,了解酸雨及其危害
3、看懂各种媒体发布的空气质量报告
重点难点:空气的污染与保护
教学过程:
***************************************
引入:随着工业废气和烟尘排放量的增加、土地沙化、车辆尾气排放增加和建筑装饰材料释放的有毒气体等,造成了空气的污染。
一、空气污染
汽车尾气:主要成分含一氧化碳、氮氧化物、碳烟和二氧化硫
可吸入颗粒物:粒径在0.1-100微米,不易在重力作用下沉降到地面,而在空气中长期飘浮的颗粒物。
☆课外实验:测定空气中的可吸入颗粒物
问题――1、不干胶上有什么?
2、它们是怎么来的?
3、不同环境中所粘的颗粒物一样吗?
二、酸雨
标准:pH小于5.6的酸性降水。(注意:降水可以是雨、雪或雹等)
成因:是空气中的二氧化硫、氮氧化物溶于水形成硫酸和硝酸引起的、
危害:危害健康、酸化土壤和水域,损害林木、腐蚀建筑等
三、保护空气
空气质量日报和预报的主要内容:空气污染指数、空气质量状况、首要污染物
空气污染指数:项目包括 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧。
四、地球之肺――森林
森林的作用:防风固沙、保持水土、净化空气、调节气候
种植一些树木,如樟树、橡树等可以吸收二氧化硫等有毒气体,从而起到净化空气的效果
小结:空气污染的防护
作业:作业本
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