苏教版第2017册音乐教案
5、成果显示 班队活动
六、教学进度表
1 《种太阳》
2 《种太阳》 《盼红军》
3 4课时
4 《牧童》 3课时
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6 《我爱我的家乡》 3课时
7 《杨柳青》 3课时
8 《美丽的黄昏》
9 3课时
10 《拾稻穗的小姑娘》
11 4课时
12 《踏雪寻梅》
13 4课时
14 《中国少年先锋队队歌》 3课时
15
16 《童年多美好》 3课时
17
18 《踩雨》 3课时
19 《小号手之歌》 复习考试
盼红军
第一课时
教学内容:视唱、节奏训练
教学目的:通过视唱练习掌握音准、熟悉乐谱。
教学重点:视唱中节奏的配合
教学难点:切分节奏的掌握
教学设计:
哼鸣练习
1、师出示练习曲:
4/4 12 34 5—|54 32 1—
m m
2、师伴奏
1、生唱谱,哼鸣。
新授
1) 介绍视唱、调号、拍号
2) 师给时间生识谱
3) 师一小节弹谱
4) 师连弹歌谱
5) 师播放《盼红军》比较与视唱的不同。
1) 弹旋律
2) 再弹旋律
1)师出示节奏
2)师作适当提示生打节奏
3) 点名学生打节奏
4) 如有错误,指出错误,并示范一遍。
师小结
第二课时
教学内容:歌曲《盼红军》
教学目的:1、通过学唱《盼红军》,使学生了解红军与人民的鱼水之情。
2、学会用抒情舒展的声音表达歌曲内容,掌握歌曲中多次出现的切分节奏。
重点、难点:用抒情、舒展的歌声来演唱
不同的切分节奏的演唱
教学过程:
哼鸣练习1、师出示练习曲:
4/4 12 34 5—|54 32 1—
1、 生唱谱,哼鸣。
2、 m m
2、师伴奏
节奏训练
1、 切分节奏
师打一遍,教给方法
2、师有变化的根据书上内容更改节奏
新授
1、 放用故事导入课题
2、 播放歌曲
3、 教唱歌谱
师指导学生识谱
师弹一小节,生唱一小节
师连弹琴
4、 读歌词
5、 师教唱第一段歌词,把一字多音处重点教唱
6、 师伴奏
打击乐为歌曲伴奏
小结
第三课时
教学内容:欣赏、听音填空
教学目的、要求:1、通过欣赏歌曲,了解江苏民歌的风格特点;对比本课出现的民歌,知道中国各地的民歌各具特色。
2、基本准确听记旋律。
教学重点、难点:听音填空。
教学过程:
新授
师弹音阶,生演唱。
师一小节一弹(有的内容)
师引导生打出听音的节奏
师弹旋律,如果生不会,适当提醒个别重要的音
师问:你听过江苏的民歌吗?你知道哪些?
导入本课欣赏的歌曲《茉莉花》,是一首流传较广的汉族民歌,原名《鲜花调》,各地的《茉莉花》歌词基本相同,风格也基本相同,以河北和江苏的最为典型。……
播放歌曲,并配有苏州园林的景色图,生边欣赏边听。问:旋律特点
师提出跟唱和背唱
《码头调》的欣赏同上。
概括江苏民歌的特点
师在生讨论的基础上总结
第一课
一、 教学内容
(一) 唱 《种太阳》
(二) 做 听音选择 合唱练习
(三) 听 《咱们工人有力量》 中国人民解放军进行曲
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