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苏教版第十二册美术全册教学设计

[10-16 11:50:22]   来源:http://www.xuehuiba.com  小学美术教案   阅读:8292
概要: 1、 培养学生热爱生活和表现生活中美好的景物。 2、 培养学生热爱自然环境,爱护动植物的美好情感。 3、 利用学习过的绘画表现形式,去表现有人和动物的风景。 教材分析: 本节课的教学(www.xuehuiba.com)重点是培养学生热爱生活和表现生活中美好的景物。培养学生热爱自然环境,爱护动植物的美好情感。教学(www.xuehuiba.com)难点是利用学习过的绘画表现形式,来表现有人和动物的风景。 教学(www.xuehuiba.com)准备: 绘画工具和材料。 教学(www.xuehuiba.com)过程: 一、组织教学(www.xuehuiba.com) 检查学习用品,师生问好。 二、导入新课 同学们,今天咱们和大家一起学习第二十四课《有人和动物的风景》。说到漂亮的风景 和可爱的动物大家都喜欢,我们在生活中要爱护大自然,更要保护我们身边的
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      1、  培养学生热爱生活和表现生活中美好的景物。
      2、  培养学生热爱自然环境,爱护动植物的美好情感。
      3、  利用学习过的绘画表现形式,去表现有人和动物的风景。
      教材分析: 
      本节课的教学(www.xuehuiba.com)重点是培养学生热爱生活和表现生活中美好的景物。培养学生热爱自然环境,爱护动植物的美好情感。教学(www.xuehuiba.com)难点是利用学习过的绘画表现形式,来表现有人和动物的风景。
      教学(www.xuehuiba.com)准备:
      绘画工具和材料。
      教学(www.xuehuiba.com)过程:
      一、组织教学(www.xuehuiba.com)
      检查学习用品,师生问好。
      二、导入新课
      同学们,今天咱们和大家一起学习第二十四课《有人和动物的风景》。说到漂亮的风景
      和可爱的动物大家都喜欢,我们在生活中要爱护大自然,更要保护我们身边的动物。
      三、讲授新课
      首先和大家复习一下前节课学习的内容:
          同学们以前都学习过写生吧?那么什么叫写生?哪位学生说一说?(写生就是直接以实
      物为对象进行描绘的作画方式。)回答的很好, 有的同学又要问了画什么呢?画风景写生。
    城市和乡村都有美丽的景色。一块草地,一片树林,一道河湾,一条小径。。。。。。都可以吸引敏感的眼睛。还有身边可爱的小动物也可以入画。  在画画的时候,分一分疏密,分一分主次,分一分近景、中景和远景。把纷繁的景物,提炼概括成一个整体,在有限的空间里,渲染出情调和气氛。
      1、  欣赏书中的例图,体会怎样从平凡景物中去发现美。
      2、  学习建议:可以用水粉颜料画一幅风景写生,注意画面的气氛和色彩相协调。可以用油画棒,彩色铅笔等工具材料结合水粉色进行作业。
      3、  教师讲解写生风景的步骤及方法。
      一、带领学生观察风景。
      二、用铅笔勾形,注意透视和比例关系。
      三、进行图色,注意色彩的搭配。
      四、学生进行创作,教师巡回指导。
      五、作业展评。
      将学生的作业进行展示,评出优秀作业。
      课题:木版画
      教学(www.xuehuiba.com)目的:
      1、培养热爱版画艺术的情感
      2、了解版画知识
      教学(www.xuehuiba.com)重点及难点:
      木版画基本知识
      电教、教具、学具准备:投影片、投影
      教学(www.xuehuiba.com)过程:
      一、揭示课题:木版画
      二、讲授新课
      1、版画是绘画的重要品类之一。它以板为媒介,画家运用刀和笔以及其它工具,在不同材料的板面上进行刻画,通过印刷可复印多份原作。后发展成独立的艺术形式,即现代涵义的版画创作。
      2、版画作品精炼、独物,易于保存和收藏、传播,深受人们喜爱。
      3、版画创作极为重视工具和材料的处理,不同板材、技法

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的处理,创作出的版画风格也各有不同。
      4、版画的种类
      (1)木刻版画
      (2)铜版画、石版画
      (3)纸版画
      5、木版画
      (1)木版画知识
      木版画俗称木刻,源于我国古代。雕版印刷书籍中的插图,是版画家族中最古老,也是最有代表性的一支。
      木版画,刀法刚劲有力,黑白相间的节奏,使作品极有力度。
      (2)木版画作品欣赏
      A《风景》水印套色木刻
      B《痛苦的呼号》黑白木刻
      C《祖孙俩》黑白木刻
      注意它们的黑白灰和点线面的分布和处理。
      (3)学生制作
      在较软的木板上进行版画作业。
      教师指导
      (4)作业评价

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