苏教版第十二册美术全册教学设计
教师巡回指导,鼓励学生要充分表达自已的内心感受。
五、作业讲评 学生作业展示
课题:水墨画创作(一)
教学(www.xuehuiba.com)目的:
1、学习简单的中国传统绘画方法,体验笔墨情趣。
2、尝试运用中国传统绘画的方法进行创新表现。
教学(www.xuehuiba.com)重点及难点:
1、掌握简单的中国传统绘画方法。
2、运用传统方法表现自己熟悉的生活或感兴趣的事。
电教、教具、学具准备:范画
教学(www.xuehuiba.com)过程:
一、揭示课题:水墨画创作(一)
二、欣赏范画,研究画法
1、几种笔法
勾:用墨勾外形或轮廓
皴:用墨皴出脉络纹理
染
点:苔点,表示苔草或山峰
2、一般方法:
(1)铅笔打轮廓
(2)墨线勾勒
(3)着色
(4)落款
三、引导学生创新
师:在灿烂的中国绘画史上,文人画家们用水墨画充分表达了他们的情感。历史已经翻开了崭新的篇章,我们也要为新时代歌唱,水墨画也应该有创新的式样。
1、欣赏其他学生的水墨作品。
A画了什么内容
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; B用了什么特别的方法?
2、你想画什么内容?
四、学生作画
教师巡回指导,鼓励学生要充分表达自已的内心感受。
五、作业讲评 学生作业展示
课题:素描欣赏
教学(www.xuehuiba.com)目的:
1、培养热爱素描艺术的情感。
2、了解素描基本知识。
教学(www.xuehuiba.com)重点及难点:
1、素描的基本知识。
2、研究表现手法,找出与其它绘画的区别。
电教、教具、学具准备:投影、素描例作。
教学(www.xuehuiba.com)过程:
一、揭示课题:素描欣赏
二、素描基本知识讲解
1、什么是素描?
从绘画的表现形式来说,素描就是单色画。我们用毛笔、铅笔、钢笔、木炭条等工具画出来的黑白画,都可以叫素描。
2、素描训练的作用
素描的表现力很强,常用来作为基础训练的手段。
(1)素描主要培养学画者的观察力。
素描的观察方法是全面研究对象的各种复杂关系的基础。即研究三方面关系。研究对象内部内构造与外部形体的相互关系;研究对象的整体与局部的关系;研究对象的本身与周围空间环境的关系。
(2)学会表现方法
表现方法在给画中是一个广泛的问题。在素描中,学会怎样在观察的基础上,表现出立体感、空间感,怎样用色调来塑造大的形体。
三、欣赏例图
(1)欣赏《神话传说》毕加索 《白杨道》凡高
《血衣》王式廓 《妻子和我》伦勃朗
(2)思考,小组讨论
比较名作在线条处理、构图形式、风格特征上的异同,完全独立地谈谈你的观感:喜欢或不喜欢哪些作品,为什么?
(3)学生阐述,研究例图的表现方法
四、用铅笔、炭笔或钢笔等工具临摹自己喜欢的作品,并试着用学来的方法绘画。
课题:未来的中学生活
教学(www.xuehuiba.com)目的:
1、激发学生的想像能力和发展与之相适应的绘画能力。
2、引导和培养学生热爱生活,向往未来的思想感情。
教学(www.xuehuiba.com)重点及难点:
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