《第一次抱母亲》听课反思

《第一次抱母亲》听课反思,标签：教师听课反思范文,http://www.xuehuiba.com

《第一次抱母亲》听课反思
上个星期四第二节课，我听了XX老师的一节课《第一次抱母亲》，听了很有收获，史老师的课听起来、细细品味、十分细腻、高亢,有温情。
《第一次抱母亲》是苏教版小学语文第八册第三单元中的一篇课文。这是一篇情感型课文。文章记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才察觉母亲的身体是那么轻，不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里很难过，也很愧疚。于是，像小时候母亲抱“我”一样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。文章字里行间洋溢着母亲对子女的爱，更表达了儿子对母亲深深的感恩之情。分类：小学语文教学反思
新课标指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域影响是深广的，要重视语文的熏陶感染作用。”因此，“张扬个性，让课堂喷涌真情”是教学追求的目标。
一开起老师就以故事的形式导入树立了伟大母亲的形象，其次抓住了课文中的关键词，如：“母亲竟然这么轻，我的心理很难过。”“竟然”一词，“使劲一抱”“用力过猛”等等，体验母亲对子女的爱，更表达了儿子对母亲深深的感恩之情，再让学生练习读课文在这样的感悟之下，再来朗读，相信学生会有更深的感受。这样的朗读，让学生从表及里，由浅入深，读出文字背后的意思，读出作者的内心感受，此时的学生已经在与文本进行心灵的对话，所以读课文是这节课的一大特色。
史老师还注重运用方法指导学生细读课文，能抓住主要句子引导学生去体会和感受，如“提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？”使学生真正认识到母爱是无私的、伟大的，由此联想到天下所有的母亲都是这样的。听了这节课真是受益匪浅，老师的情感教育十分丰富，老师的读中悟更是令人叫好。