期中考试四年级英语试卷分析

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此次期中考试，共有32人参加，主要考察学生的单词、句子等一些基础知识，其中100分的有7个，90分以上的20个，80分以上的5个，均分为94.49分，答题情况比较好。试题分听力部分（40分）和笔试部分，下面作具体分析：
一、听力部分：（共四个大题）
出现错误的有一、四题，其中第一题里的第2小题有4个学生选错，录音是violin，原因是学生对图片中的violin和guita没有区分清楚，这两种乐器看上去比较相似，而学生没有真实的见过；第四题是出错比较多的一个题，“听录音，写出你所听到的单词的汉语意思。”有2个学生写的是英语单词，这就是没有按题目的要求来做，其他存在错误的学生是对所听到的单词的汉语意思不知道，原因是①不会读单词②对单词的记忆不牢固。因此就要多让学生读，学会倾听，加强记忆。
二、笔试部分（共五个大题）
1、  给单词分类是做的最好的一个题，全部学生都能分对，并能正确抄写单词，其书写水平有一定程度的提高。
2、  “单项选择”题的第五小题有10个学生出现错误，主要对当（taste）这个单词记忆不牢固和touch、smell弄混淆了；连线题有2个学生对句子和相对应答语无法正确连接起来，和平时的训练，对句子的理解是分不开的；“选词填空”题学生都能选对，但单词Where,What,Whosse出现在句首，没有大写；最后第九题“写反义词”有9个学生出错，原因是①short的反义词，不会写单词long。②根本不知道该词的反义词是什么。
今后教学工作的改进工作措施：
1、  在课堂上进一步提高教学效率，培养学生在课堂上的倾听能力。
2、  平时加强对单词的记忆，背诵方法的训练。
3、  对于成绩欠佳的学生，让成绩优异的同学去帮助他们，发扬同学间的团体合作。
4、  培养学生良好的学习习惯，如书写习惯，答题技巧的训练。