《我们的地球村》教学反思

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《我们的地球村》教学反思 
这次参加《品德与社会》的教学课堂评比，从一拿到课题，我就有点头大。这次所抽到的课题是《我们的地球村》，从对于地球仪的认识，了解经线、纬线和赤道，以及帮助学生认识七大洲四大洋的名称以及在地图上的大概分部，许多相关的知识是我的弱项地理方面的。
         备课中，我面对一个大大的地球仪，翻阅一些资料，了解经线与纬线的相关知识，指点出七大洲四大洋的位置，狠狠地给自己先补补课。同时我在思考：书上对于这些概念已经讲的很清楚了，而我能在课堂上给五年级的学生带去点什么？那么我搜集了很多的课外资料，如0度子午线的设置，以及七大洲洲名来历的小故事，整理成资料，分发给学生，让学生在课堂上自主阅读，猎取自己喜欢的部分，同时，用一道填充题，以游戏、小组合作的方式帮助学生识记七大洲四大洋的名称和位置。最后用欣赏的方式来观赏一下世界的奇景。